2022 m. gegu\u017e\u0117s 23 d. – pirmoji projekto \u201eEpoch\u0173 ratu\u201c diena. Tai yra prad\u017eia projekto, kuriame klas\u0117s susivienija ir savo k\u016brybi\u0161komis id\u0117jomis atskleid\u017eia t\u0173 met\u0173 tem\u0105. Mes nusprend\u0117me paklausti projekto dalyvi\u0173, kaip jiems sekasi prad\u0117ti trij\u0173 dien\u0173 nuotyk\u012f.<\/p>\n\n\n\n
Pirmiausia, kaip sekasi, paklaus\u0117me bendraklasi\u0173 (2b) Ugn\u0117s ir Karolinos. Ugn\u0117 (veiklos sritis – kolia\u017eas), paklausta, kokie buvo jos pirmos dienos l\u016bkes\u010diai, atsak\u0117, jog man\u0117, kad reik\u0117s dirbti vienai, bet nud\u017eiugo, kad dauguma bendradarbi\u0173 prie veiklos prisid\u0117jo. Darb\u0105 prad\u0117jo nuo nulio – prie\u0161 projekto prad\u017ei\u0105 nieko neplanavo. Ugn\u0117 sako, kad prie\u0161 prad\u0117dama projekt\u0105, man\u0117, kad bus lengva, nes penki \u017emon\u0117s daro, jos manymu, vien\u0105 i\u0161 lengviausi\u0173 veikl\u0173 – kolia\u017e\u0105. Karolinos (temos pateiktis) paklaus\u0117me labai pana\u0161i\u0173 klausim\u0173, bet jos atsakymai tikrai nebuvo pana\u0161\u016bs. Ji taip pat man\u0117, kad bus nesunku, bet jos norai nei\u0161sipild\u0117 – sunkiai sek\u0117si prad\u0117ti ir teko keisti pagrindines id\u0117jas. Nors ir sunku, bet Karolina tikisi su kolegomis darb\u0105 atlikti iki antradienio dienos vidurio.<\/p>\n\n\n\n
Toliau apie projekt\u0105 klausin\u0117jome antrok\u0173. Pirmas m\u016bs\u0173 taikinys buvo Jok\u016bbas i\u0161 2a. Jis atlieka statistin\u0119 analiz\u0119. Jok\u016bbas at\u0117jo \u017einodamas, kad reik\u0117s sunkiai dirbti. Jis sako, jog tik\u0117josi lengvesnio darbo, bet nors ir sunku, jau \u012fpus\u0117ta. Paklaustas, ar sutaria su kolegomis, atsak\u0117: kadangi jie visi draugai, darbas eina skland\u017eiai.<\/p>\n\n\n\n
V\u0117liau taik\u0117m\u0117s \u012f 2d klas\u0117s mokinius. Interviu mums sutiko duoti Paulina, kolegos Deimantas ir Simonas, viena mergina nor\u0117jo i\u0161likti anonimu. Paulinos (temos pristatymas) paklaus\u0117me, ar ji jaudinasi, atsak\u0117: \u201eTaip, labai\u201c. Toji baim\u0117 suprantama, juk pristatyti tem\u0105 reikia prie\u0161 daugiau negu pus\u0119 mokyklos. Taip pat ji truput\u012f gailisi pasi\u0117musi \u0161i\u0105 veikl\u0105, nes mato skirtum\u0105 tarp veikl\u0173 sunkum\u0173. Deimantas ir Simonas antrus metus i\u0161 eil\u0117s kuria filmuk\u0105<\/p>\n\n\n\n
ir jiems puikiai sekasi, nes virtuv\u0117 jau yra pa\u017e\u012fstama. Jie mano, kad \u0161i\u0173 met\u0173 rezultatas bus geresnis negu praeitais metais. Apie projekt\u0105 jie galvoja teigiamai – Deimantas su Simonu sako, jog projektas skatina atsiskleisti k\u016brybingumui ir tai jiems labai patinka.<\/p>\n\n\n\n
Tada prad\u0117jome klausin\u0117ti tre\u010diok\u0173 apie j\u0173 darbo eig\u0105 ir emocijas. M\u016bs\u0173 pirmosios pa\u0161nekov\u0117s buvo i\u0161 3a klas\u0117s: Viktorija, Gabija ir Elija (komiksas). Jos tur\u0117jo \u0161iek tiek nusiskundim\u0173. Tre\u010diok\u0117s sako, kad tr\u016bksta informacijos \u0161altini\u0173, tod\u0117l buvo labai sunku \u012fsib\u0117g\u0117ti darbo prad\u017eioje. Taip pat jos tur\u0117jo nusiskundim\u0173 d\u0117l konsultacij\u0173 – kai kurie mokytojai v\u0117lavo ir suteik\u0117 tik minimali\u0105 pagalb\u0105. Merginos sako, jog yra labai daug reikalavim\u0173, kaip atlikti darb\u0105, reikalavimai neleid\u017eia k\u016brybi\u0161kumui maksimaliai pasireik\u0161ti. Taip pat jos mano, kad darb\u0105 teks daryti iki pat paskutin\u0117s minut\u0117s.<\/p>\n\n\n\n
Adel\u0117 i\u0161 3c kl. pasirinko i\u0161\u0161\u016bki\u0173 reikalaujant\u012f darb\u0105, \u012fam\u017einimo projekt\u0105 Vilniaus erdv\u0117se. Mergina, \u0161iandienai buvo pasiruo\u0161usi id\u0117jas, bet bendradarbiai neapgalvojo visko iki galo ir jiems teko va\u017eiuoti iki parduotuv\u0117s, nes tr\u016bko priemoni\u0173. Taip pat komanda dirbo su ne\u017einoma programa, tod\u0117l reik\u0117jo i\u0161mokti su ja dirbti. Paklausus apie komandos bendradarbiavim\u0105 Adel\u0117 sako, kad viskas vyksta skland\u017eiai, nes \u012f visk\u0105 visi \u017ei\u016bri ramiai: \u201eDaugiausia kivir\u010d\u0173 atsiranda, kai \u012f visk\u0105 \u017ei\u016brima per rimtai.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Taigi, m\u016bs\u0173 paskutin\u0117 pa\u0161nekov\u0117 yra Elena (lankstinukas) i\u0161 1b klas\u0117s. I\u0161 ties\u0173 tur\u0117jome klausin\u0117ti tre\u010diok\u0173, ir Elen\u0105 apklaus\u0117me per klaid\u0105, bet jos atsakymais nenusivyl\u0117me. Nepaisant to, jog ji projekte dalyvauja pirm\u0105 kart\u0105, jai sekasi lengviau negu tre\u010diokams, kurie daro tai tre\u010di\u0105j\u012f kart\u0105. Ji savo darb\u0105 jau buvo beveik baigusi, nors nuo projekto prad\u017eios buvo pra\u0117jusios tik pora valand\u0173. Taip pat dirbo geros komandos apsupty ir sulauk\u0117 pakankamai pagalbos i\u0161 mokytoj\u0173. Taigi Elenai pirmasis kartas buvo s\u0117kmingas.<\/p>\n\n\n\n
Apibendrindamos pirm\u0105j\u0105 projekto \u201eEpoch\u0173 ratu\u201c dien\u0105, galime teigti, jog projektas vyksta skland\u017eiai, nors ir i\u0161kyla problem\u0173, mes manome, jog visi m\u016bs\u0173 pa\u0161nekovas ir visi gimnazistai tikrai su jomis susitvarkys.<\/p>\n\n\n\n
Monika Valavi\u010di\u016bt\u0117, Migl\u0117 Dulinskait\u0117, 2b kl.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
2022 m. gegu\u017e\u0117s 23 d. – pirmoji projekto \u201eEpoch\u0173 ratu\u201c diena. Tai yra prad\u017eia projekto, kuriame klas\u0117s susivienija ir savo k\u016brybi\u0161komis id\u0117jomis atskleid\u017eia t\u0173 met\u0173 tem\u0105. Mes nusprend\u0117me paklausti projekto dalyvi\u0173, kaip jiems sekasi prad\u0117ti trij\u0173 dien\u0173 nuotyk\u012f. Pirmiausia, kaip sekasi, paklaus\u0117me bendraklasi\u0173 (2b) Ugn\u0117s ir Karolinos. Ugn\u0117 (veiklos sritis – kolia\u017eas), paklausta, kokie buvo jos pirmos dienos l\u016bkes\u010diai, atsak\u0117, jog man\u0117, kad reik\u0117s dirbti vienai, bet nud\u017eiugo, kad dauguma bendradarbi\u0173 prie veiklos prisid\u0117jo. Darb\u0105 prad\u0117jo nuo nulio –…<\/p>\n